皇娥与启明星 - 民间故事
故事摘要
天上有位仙女名叫皇峨，她有弯弯的眉毛，明 亮、聪慧的眼睛，削削的肩，细细的腰，苗条的身村。她住在美玉建造的宫殿里，用美丽的大丝织布，那动 人的织布声常常响到深夜。有时她工作得疲倦了，就 到银河夫玩。她划着木筏子溯流而上，一直驶到穷桑 树下。穷桑树长在西海边上，是一棵万丈高的大桑树。吃 了这种果实，寿命比大还长。
正文
天上有位仙女名叫皇峨，她有弯弯的眉毛，明 亮、聪慧的眼睛，削削的肩，细细的腰，苗条的身村。 她住在美玉建造的宫殿里，用美丽的大丝织布，那动 人的织布声常常响到深夜。有时她工作得疲倦了，就 到银河夫玩。她划着木筏子溯流而上，一直驶到穷桑 树下。
穷桑树长在西海边上，是一棵万丈高的大桑树。 桑叶是红的，桑檀是紫的，一万年寸结一次果实。吃 了这种果实，寿命比大还长。有一次，皇峨正躺在水 边的草地上休息，忽然看见一位英俊的小伙子从天 上徐徐而降，连忙坐起来，用鸟黑的长发掩住丰满的 胸脯。她好奇地打量着小伙子，见他身村高大，眼如 晨星，浑身上下隐隐发着光亮，走路的姿势十分符 洒，禁不住看呆了。
小伙子像在地面滑行一般，衣袂飘飘地来到皇 峨跟前，深深施了一礼，语调温和地说：“你好！我是 白帝的儿子，愿和你交个朋友。”
皇峨惊奇地站起来，说：“你就是启明星？也叫作 金星？”
小伙子微笑道：“对，我就是启明星，也叫金星。” 皇峨高兴地说：“啊！启明星原来是你！我常常 坐在这里，仰望东方天空的启明星，心里说，这颗星 多亮、多美、多勤快呀，每天都把白天带给人间。”她 说到这里，意识到暴露了自已的感情，连忙收住话 头，羞红了脸。
启明星的脸微微一红，激动地说：“我也是这样！ 我升到东方的大空，常常第一眼就看见你，觉得你从 头到脚都很美丽。我向别的星一打听，才知道你就是 心灵手巧的皇峨。你织的布我见过，美极了，和你一 样美。我每大夜里都在听你那悦耳的织布声，每大早 上，我都希望能看见你出现在这里的水边。”启明星 一口与说了这么多的话，发觉自已太激动了，连忙收 住话头，红着脸不好意恩地看着皇峨。
皇峨的心在扑扑地跳，害羞地低下头，垂下瀑布 般的长长黑发。
他们两个谁也不说话，四周宁静极了。
还是启明星首先打破了沉默，笑道：“我给你弹 琴，好不好？”皇峨抬起脸，高兴地点点头，说：“好。”
启明星微笑着，将手一挥，手上便出现了一把明 光闪闪的琴。他双手抱琴，在水边缓缓地徘徊着，妻 出了美妙的乐曲。皇峨立刻被那琴声吸引住了，情不 自禁地跟着启明星徘徊，轻轻地唱起了歌。
美妙的琴声和优美的歌声融为一体，飘荡在水 波上，飘荡在蔚蓝的大空。琴声在情切切地向皇峨倾 吐着爱，歌声在意绵绵地向启明星诉说着倾慕之情。 歌声琴音婉转悠扬，吸引得鱼儿成群结队地浮游在 水画上，激动得花儿竟相开放，凤凰飞来了，在空中 翩翩起舞。百灵鸟儿飞来了，放开歌喉为他们伴唱。 他们的心越贴越近，双双走上了木筏。皇峨用桂树的 枝条做成船桅，把芬芳的熏草挂在船桅上当挂旗，还 把一只用玉雕刻的鸠乌放在桅顶辨别风向，因为鸠 鸟有识别四季风向的本领。她和启明星肩并肩地坐 在木筏上，任凭木筏在水画上漂荡。启明星弹响了桐 木瑟，皇峨偎依在他身旁轻轻唱歌。启明星弹罢又和 皇峨对歌，你唱我和，互诉情肠。鱼儿追逐在木筏旁 边，百灵乌落在木筏上，凤凰在他们的上空飞翔。
终干有一天，皇峨生下了一个儿子，名叫少吴， 长大后当了西方的天帝。因为是在穷桑树下生的，所 以又叫穷桑氏。因为出生时有五种不同颜色的凤凰 飞来，所以又叫凤鸟氏。因为是皇峨和启明星自由恋 爱的结晶，启明星又是金星，所以也叫做金天氏。
爸爸遭遇爱哭宝宝 该如何“解围”？
情况一：若宝宝爱哭是性格所致
要使孩子爱哭的性格有所改变，爸妈必须在平时的家教上下功夫，对孩子不能一味溺爱、放纵和娇宠，不事事包办代替，给孩子更多自主的机会。为了帮助爱哭的孩子勇敢地面对挫折，爸妈应当从培养能力、增强自信开始。在遇到困难和挫折时，要去努力战胜困难。对于他们与困难作斗争中取得的点滴成绩，爸妈应该给予及时和明确的肯定，让孩子感受成功的喜悦，有信心去进一步战胜困难。
情况二：若宝宝爱哭是想要被关注
感到自己被忽视的孩子，父母平时要多给予关怀，培养亲子之间的感情。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。其实这是因为他（她）可能觉得自己被“抛弃”了。这时，家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，转移孩子的注意力。等到妈妈回家之后再给孩子做出补偿。切忌不要训责，否则会愈演愈烈。
情况三：若宝宝爱哭是无理取闹
孩子无理取闹，试图以大哭来达到自己的无礼要求，父母可适当采取置之不理的忽视方法，让孩子觉得哭不能引起成人的注意，从而减少次数。不过，采用这种方式，爸妈首先应和孩子讲道理，当孩子对道理置之不理时，爸妈再采用冷处理的方法来应对。对孩子提出的不合理要求，爸妈不要被“眼泪”所打动，一时心软，而予以满足，否则会造成孩子今后一而再、再而三的惯性。
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